'Môn tiếng Anh khó có mưa điểm 10'

 Vì Sao 'Khó Có Mưa Điểm 10'?
 

Đề thi tiếng Anh tốt nghiệp THPT năm nay được đánh giá là khó hơn đề minh họa, có độ phân hóa cao. Bài viết phân tích chi tiết các dạng câu hỏi khó, sự thay đổi bất ngờ và dự đoán phổ điểm năm nay sẽ không có "mưa điểm 10".

Ngay sau khi kết thúc bài thi, nhiều giáo viên đã chung nhận định: Đề thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh năm nay khó hơn đề minh họa và đề thi năm 2021, có độ phân hóa rõ rệt. Phổ điểm chung được dự đoán sẽ dao động trong khoảng 5.5 - 6.5 điểm, và một "cơn mưa" điểm 10 như năm ngoái là điều khó có thể xảy ra.

Đánh Giá Chung: Bám Sát Cấu Trúc Nhưng Độ Khó Tăng Lên

Nhìn chung, đề thi vẫn bám sát cấu trúc của đề tham khảo mà Bộ GD&ĐT đã công bố, tập trung vào các kiến thức cơ bản để xét tốt nghiệp. Tuy nhiên, mức độ khó và tính phân loại đã được nâng lên đáng kể.

• Nội dung kiến thức: Chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12 với các chuyên đề ngữ pháp quen thuộc.
• Kỹ năng kiểm tra: Đề thi không chỉ kiểm tra ngữ pháp mà còn đánh giá sâu về:
  • Vốn từ vựng, đặc biệt là các cụm từ dễ gây nhầm lẫn.
  • Hiểu biết về thành ngữ và cụm từ cố định.
  • Kỹ năng đọc hiểu sâu, phân tích thông tin và suy luận.
  • Kỹ năng viết thông qua các dạng bài tìm câu đồng nghĩa, kết hợp câu.

 Phân Tích Chi Tiết Những Dạng Câu Hỏi "Ăn Điểm" và "Gây Khó"

 Phần "Dễ Thở": Ngữ Pháp Cơ Bản và Câu Giao Tiếp

Khoảng 80% câu hỏi trong đề ở mức độ nhận biết và thông hiểu. Các dạng bài như câu giao tiếp, tìm từ đồng nghĩa/trái nghĩa với các từ quen thuộc được xem là phần "gỡ điểm" cho thí sinh.

 "Cú Lừa" Bất Ngờ: Rút Gọn Mệnh Đề Quan Hệ

Một thay đổi nhỏ nhưng gây bất ngờ là dạng câu hỏi phân từ hoàn thành trong đề minh họa đã được thay thế bằng câu rút gọn mệnh đề quan hệ. Theo cô Hoàng Xuân đây là dạng kiến thức khó và có thể làm nhiều học sinh mất điểm vì không lường trước.

Thử Thách Lớn Nhất: Từ Vựng Nâng Cao và Đọc Hiểu

Các câu hỏi mang tính phân loại cao nhất tập trung chủ yếu vào các phần sau:

• Từ vựng: Các câu hỏi về thành ngữ, từ vựng nâng cao và từ dễ gây nhầm lẫn đòi hỏi thí sinh phải có vốn từ sâu rộng.
• Đọc hiểu: Các bài đọc được đánh giá là khó hơn cả đề minh họa và đề thi năm 2021. Các câu hỏi suy luận và tìm ý chính yêu cầu kỹ năng phân tích và tư duy tốt.

Cô Trịnh Thanh Quyên (trường THPT Nguyễn Du, TP.HCM) nhận định: "Với các dạng câu hỏi này, thí sinh thường gặp khó khăn nếu như không có vốn từ vựng phong phú và kỹ năng làm bài tốt".

Dự Đoán Phổ Điểm: Sẽ Không Có "Mưa Điểm 10" Như Năm 2021

Với độ khó và tính phân hóa cao, các giáo viên đều chung nhận định rằng phổ điểm năm nay sẽ thấp hơn năm ngoái.

• Dự đoán phổ điểm: Phổ điểm chung được dự đoán là 5.5 - 6.5 điểm.
• Mức điểm khá giỏi: Học sinh khá giỏi có thể đạt điểm 8-9. Để đạt mức 9-10, thí sinh phải thực sự xuất sắc, có vốn từ vựng sâu rộng và kỹ năng làm bài điêu luyện.
• So sánh với năm 2021: Năm 2021, cả nước có hơn 4.300 điểm 10 môn Tiếng Anh với điểm trung bình là 5,84. Phổ điểm năm đó có hai đỉnh bất thường. Năm nay, hiện tượng này được dự đoán sẽ không lặp lại.

 Tác Động Của Đề Thi Khó Đến Quá Trình Xét Tuyển Đại Học

Độ khó của đề thi không chỉ ảnh hưởng đến điểm số mà còn tác động trực tiếp đến "cuộc đua" vào các trường đại học, đặc biệt là với những ngành sử dụng môn Tiếng Anh làm môn xét tuyển chính.

"Điểm Chuẩn" Sẽ Biến Động Như Thế Nào?

Khi phổ điểm chung dự kiến thấp hơn, mặt bằng điểm của các tổ hợp có môn Tiếng Anh (A01, D01, D07...) cũng sẽ có xu hướng giảm theo. Điều này có thể dẫn đến hai kịch bản:

1. Điểm chuẩn giảm: Các ngành/trường top giữa có thể sẽ hạ điểm chuẩn so với năm ngoái để đảm bảo đủ chỉ tiêu.
2. Cạnh tranh ở nhóm top đầu: Đối với các trường top đầu, điểm chuẩn có thể không giảm nhiều vì đây là cuộc cạnh tranh của những thí sinh xuất sắc nhất. Tuy nhiên, mức độ tăng điểm chuẩn "phi mã" như các năm trước sẽ khó xảy ra.

Lợi Thế Của Các Thí Sinh Có Chứng Chỉ Quốc Tế

Đề thi khó càng làm nổi bật lợi thế của những thí sinh sở hữu chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như IELTS, TOEFL...

• Xét tuyển thẳng/Ưu tiên xét tuyển: Nhiều trường đại học có phương thức ưu tiên xét tuyển hoặc xét tuyển thẳng đối với các thí sinh có điểm IELTS từ 6.5 trở lên. Những thí sinh này đã "chắc suất" vào đại học trước cả khi kỳ thi diễn ra.
• Quy đổi điểm: Các trường cho phép quy đổi điểm từ chứng chỉ sang điểm 9, 10 môn Tiếng Anh giúp các thí sinh này có lợi thế tuyệt đối trong các tổ hợp xét tuyển.

Bài Học Kinh Nghiệm Dành Cho Học Sinh Các Khóa Sau

Từ phân tích đề thi năm nay, học sinh các khóa tiếp theo có thể rút ra những định hướng ôn luyện quan trọng để chuẩn bị tốt hơn.

1. Đầu tư vào từ vựng là chiến lược cốt lõi: Ngữ pháp chỉ là nền tảng. Để đạt điểm cao, học sinh phải có vốn từ vựng sâu rộng, bao gồm cả thành ngữ (idioms), cụm động từ (phrasal verbs) và các từ dễ gây nhầm lẫn (confusing words). Học từ vựng phải đi đôi với việc hiểu ngữ cảnh sử dụng.
2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu chuyên sâu: Đừng chỉ đọc để trả lời câu hỏi. Hãy tập thói quen đọc các bài báo, tạp chí tiếng Anh để nâng cao tốc độ, kỹ năng skimming (đọc lướt), scanning (đọc quét) và đặc biệt là kỹ năng suy luận (inference) – kỹ năng quyết định điểm số ở các câu hỏi khó.
3. Linh hoạt và không "học tủ": Sự thay đổi nhỏ trong đề thi (từ phân từ hoàn thành sang rút gọn mệnh đề quan hệ) là một lời nhắc nhở rằng học sinh cần nắm vững bản chất của kiến thức, thay vì chỉ học thuộc các dạng bài mẫu.
4. Chiến lược làm bài và phân bổ thời gian: Với một đề thi có tính phân hóa cao, việc biết phân bổ thời gian hợp lý, làm chắc các câu dễ trước và dành thời gian cho các câu khó là vô cùng quan trọng.

Vai Trò Của Việc "Luyện Giải Đề"

Đây là giai đoạn rèn giũa kỹ năng và chiến thuật, cực kỳ quan trọng, đặc biệt là ở giai đoạn nước rút. Lợi ích chính của nó là:

1. Làm quen với áp lực: Giúp bạn quản lý thời gian hiệu quả, quen với cấu trúc đề và không bị "sốc" khi vào phòng thi thật.
2. Nhận diện "bẫy": Đề thi luôn có những câu hỏi dễ gây nhầm lẫn. Luyện đề nhiều giúp bạn nhận ra các dạng "bẫy" này và hình thành phản xạ để né tránh.
3. Hệ thống hóa kiến thức: Khi giải đề và chữa lỗi sai, bạn sẽ biết mình đang yếu ở mảng kiến thức nào (ví dụ: mệnh đề quan hệ, câu điều kiện loại 3, thành ngữ...) để tập trung ôn tập lại. Đây là cách học có mục tiêu.

Tuy nhiên, chỉ luyện đề sẽ có hạn chế: Bạn sẽ chỉ loanh quanh với một lượng từ vựng và cấu trúc nhất định có trong các đề thi. Nó giúp bạn thành thạo, nhưng khó để bứt phá lên mức điểm 9, 10.

Sức Mạnh Của Việc "Đọc Thêm Tài Liệu Bên Ngoài"

Đây là giai đoạn xây dựng "nội lực" và chiều sâu kiến thức. Đây chính là yếu tố quyết định sự khác biệt giữa điểm 8 và điểm 9+.

1. Mở rộng vốn từ vựng một cách tự nhiên: Đây là lợi ích lớn nhất. Khi đọc một bài báo, một câu chuyện, bạn học từ vựng trong ngữ cảnh thực tế. Điều này giúp bạn nhớ từ lâu hơn và hiểu sâu sắc cách dùng của nó, thay vì chỉ học thuộc lòng một danh sách từ khô khan.
2. Nâng cao kỹ năng đọc hiểu thực sự: Bạn tiếp xúc với nhiều văn phong, cách hành văn và các chủ đề đa dạng. Kỹ năng đọc hiểu của bạn sẽ trở nên linh hoạt và vững chắc, giúp bạn không bị "khớp" trước bất kỳ bài đọc nào trong đề thi, dù chủ đề có lạ đến đâu.
3. "Thấm" ngữ pháp một cách tự nhiên: Đọc nhiều giúp bạn cảm nhận được cách người bản xứ sử dụng ngữ pháp một cách tự nhiên, thay vì chỉ học các quy tắc máy móc.

Hạn chế của việc chỉ đọc thêm: Nếu không có định hướng, bạn có thể đọc lan man và không tập trung vào các kiến thức trọng tâm của kỳ thi.

Kết Luận: Lộ Trình Kết Hợp Tối Ưu

Một chiến lược ôn luyện thông minh nên kết hợp cả hai theo từng giai đoạn:

• Giai đoạn đầu (Xây nền): Ưu tiên đọc thêm tài liệu bên ngoài. Hãy đọc về các chủ đề bạn yêu thích để tạo hứng thú. Mục tiêu là tích lũy từ vựng và cải thiện tốc độ đọc.
• Giai đoạn giữa (Tăng tốc): Bắt đầu kết hợp cả hai. Dành 3-4 buổi/tuần để luyện giải đề. Sau mỗi đề, hãy phân tích kỹ lỗi sai. Nếu sai về từ vựng hay đọc hiểu, hãy tìm các bài đọc có cùng chủ đề để củng cố.
• Giai đoạn cuối (Về đích - 1-2 tháng cuối): Tập trung cao độ vào luyện giải đề. Lúc này, mục tiêu là tối ưu hóa tốc độ, chiến thuật và giữ vững tâm lý. Việc đọc thêm có thể giảm lại, mang tính chất thư giãn để duy trì cảm giác với ngôn ngữ.